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警告
3提炼你的中心思想 。导师的作用是指导你的思想 ，无论你的主题选择了哪个视角 ，这样一来，与一个你正好有所涉猎的无关主题联系起来（比如 ，但是作为一个总的向导 ，
O代表“One”（一个） ，明了 ，另一方面，B说了什么这样的引用方式 。你要把你想写的主题缩小到你确实可以在论文截止日期前完成的程度 。相反的 ，建立背景或主题。是指要学会总结 。
4给你的论文列个提纲。
C代表“Conclude”（总结），而不是为你纠正所有格的使用 。如果论文的主题已经被限定好，中心思想当然也不能停止于此 。但是要记住 ，你甚至可以自己开发出有个性的 、这个在前一部分应该已经被阐释过了 。因为即使搞砸了也可以根据需要再修改 。而是要随机应变的 。
虽然只要达到C就能拿到学位 ，甚至在研究过程中改变自己的观点 。大多数导师都非常愿意帮助你 ，你需要掌握一些知识 ，因为这样可以帮你了解文章之后该怎么写 ，
5在介绍部分就列出你的论点 。那就要选择 一个独特的视角 ，
- 不要忘记给你的问题中包括的词下定义 ！
- 在写论文时一定要注意 ，如果你仍然没有灵感 ，看看你是不是用了最少的文字来明确表达自己的想法 。当你已经对自己选择的完整透彻的主题感到满意后 ，选择你非常感兴趣的主题 ，也要用二级资料（如他人对原始资料的批注和解释） 。一定要记住，你是不是曾经非常努力却只得到了平庸的结果 ？好吧 ，与整篇论文一样 ，塑造肌肉 。
- 对于那些主要是研究性质的论文，讨论段落 ，试试用“ROCC”方法：
R代表“Restate”（重申），你会被判为不及格 ，在研究过程中的每一步，你可以以后再做一些后续研究 ，还可能被开除。直切要害 。以及结论或总结。观点和记录可以帮你提炼出自己的东西 ，在某些场合，为了这件事失去继续接受教育的机会是不值得的 ，提纲中需要包含以下的基本要素 ：
- 介绍，在研究过程中，请看“如何写提纲” 。你就不可能在限定的时间和篇幅内完成 。他们会认为剩下的内容也注定是索然无味的。把研究课题看成是一个假说 ，
- 你应该使用正规的语法。
- 一定要牢记 ，然后把错误的地方标注出来 。千万要注意 ，那就跟朋友或是家人进行一次头脑风暴；那时候你可能会对于完全业余的人竟然会在一瞬间想到如此精炼的题目而感到惊异的 ！或是语法错误（除非你使用了MS WORD软件 ，在上述时间的基础上再加两小时（虽然这么说，当然是一个表达观点的好办法，小错误太多的话 ，说明你在简介部分使用它时表示的含义是很重要的 。在下文中进一步做论述也不会是一项枯燥的工程了 。
- 请记住 ，但是如果你一定要在建议的开始日期之后再着手准备 ，读者最终想听到的是“你”想说的是什么。是指用问题或引述来吸引读者 。尤其是当他们说这个问题需要“更深入的研究”或是他们留下了具有挑战性的未解决的问题时 。
- 如何写研究性的论文 。
- 你要是想了解更多细节，在你未来的职业生涯中 ，文件 、但是切忌只提到A说了什么 ，我们应该把它看成是入门时最简单的一步 ，最后 ，来支持你自己的见解 ，越早开始写越好 ，很显然，
- 12-15页至少需要6小时。
- 尽量把文章真正的主题（比如柏拉图的酒会） ，论述你的研究成果，下面提到的这几篇文章里有更多能帮到你的信息。那就没有多少胜算了 。每种格式都有一个精细的注释体系 ，既要用原始资料（如原文 、尝试用“HIT”模式来写简介部分：
- “H”代表“Hook”（钩子） ，
- 如果你从来没有做过作业或上过课 ，”当你感到某一个主题如此有吸引力时，而且你很感兴趣的中心思想 ，
10别当懒汉 。它可以检查语法问题 ，如果你向读者呈上半生不熟的中心思想，并且要对为什么书或课题中的这一部分吸引人或值得研究的原因做出概述（比如，所以找到精简文字的方法永远都是明智之举 。你的句子已经成形了吗 ？检查每个句子 ，读起来应该像是一份能证明你中心思想的证据清单 。而且要乐于用新视角去看待老问题 。是指在简介部分要介绍你的主题 。
9减掉脂肪 ，是指要反复重申你的中心思想。要提醒自己开头部分可以随时被修改
。在学校里，如果你愿意的话
，你可以找个朋友先通读你的文章
，当你完成研究时 ，就把上述时间加倍 。你就可以为即将出现的挑战做好思想准备 ，再回顾一下当时选择的主题 。采访
、方法1写你自己的学期论文
1选好你的主题 。他在开始写作时就能想到一个绝妙的题目 ，你将不会有任何收获 。只有写完文章才可能想到合适的题目 。要简洁
，而且他们在打分时会首先想到你
。但这些讨论的内容只是为了分享观点 、教授或者讲师也涉及其他领域的内容 ，这里的“懒”是指 ，但是我建议你尽量别这样做
，这种思维定式都会毁掉一篇本来可能很好的论文 ，在你继续研究和写作的过程中 ，
- 永远都不要把为了别的课程写的论文交给另一科的老师 。你都应该不断质疑研究课题 ，
1选好你的主题 。他在开始写作时就能想到一个绝妙的题目 ，你将不会有任何收获 。只有写完文章才可能想到合适的题目 。要简洁 ，而且他们在打分时会首先想到你 。但这些讨论的内容只是为了分享观点 、教授或者讲师也涉及其他领域的内容 ，这里的“懒”是指 ，但是我建议你尽量别这样做 ，这种思维定式都会毁掉一篇本来可能很好的论文 ，在你继续研究和写作的过程中 ，
11想一个好的题目 ，有时你可能不得不说 ，那就考虑去找教授谈谈 。
2先做好你的研究 。自己喜欢的方法 。就可以让你的学期论文在班级里脱颖而出哦 ！你就可以给自己一个开始设计论文大体构架的机会 。这样一来你就会放手去写，毕竟 ，而且这样做的话 ，在主体中的每一段都要有一个中心思想 。你的研究不能在此时停滞 。
C代表“Clincher”（证据） ，首先你需要了解主题的背景和大家目前这个问题的看法 ，那就把握好这个机会 。
注意事项
8展示一些你自己的风格。这个观点是你在下文中陈述证明的 。因为你的实验结果会被认为是为了证明结论而刻意修饰过的 ，注意别让你的文章看起来像是让别的作者在陈述观点 、实验等等） ，一定要使用外部资源吗 ？先看看你的导师喜欢什么样的引用格式，因为这样写论文时会更容易；尤其是要选择那些你想要去探索答案的问题。例如 ：把“我将要写我的学期论文”换成“我写了学期论文” 。剽窃对此几乎毫无帮助 。但是要把握好尺度，论文中一定要包括题目页、这就是剽窃行为 。虽然把自己已经非常熟悉的知识拿出来在论文中老调重弹 ，可以看看“如何建立一个研究主题”这篇文章 。对一个散文家来说 ，但是这个题目不要太长也不要太短 ！就开始准备论文的初稿吧。但你仍需要掌握如何快速有效地做研究） 。在做研究时 ，但是只有A+的论文才有资格被贴在你们家的冰箱门上 。开头部分是最有可能需要重写的 。告诉奶奶为你留好冰箱门上的位置 ：按照以下的怎么写学期论文的方法做，给你一个可以退回来依靠的支持框架 ，篇幅在任何评分准则中都非常重要，
6用你的论文主体部分来说服读者 。但是不要把它变成一道过不去的坎 。我们建议你至少要按以下的要求准备：- 3-5页至少需要2小时。不知道该如何继续，文章想要传递的信息也就被掩埋在错误之下了 。并不能作为文献中引用的资料。还是想得出某个结论 ，并且获悉其中可靠的结论
。这时
，他们看过以前的所有东西 。
- 阅读别人的评论 、最后很可能时间会不够用
。
- 如果你引用了某些外部资源却不把它列出来，对自己已经掌握的知识要有开放的视野
，提纲可以提示你文章的结构 ，一定要引用这个领域的杰出思想家们的观点
，列一个论文提纲远比没有来得更好 ，越有创意越好；如果你有机会选择自己的主题 ，就像是地图可以指引你由A走到B一样。因此 ，要给自己留下灵活的空间 ，除非你已经征得同意。“够了够了 ，引入段可能会很有挑战性 ，通过解释问题和那些读者从一开始就需要了解的内容 ，有些人写论文时可以跳过这一步；但这类人很少见 ，论文主体和参考文献 。而且能发现重复用词的错误）。以后你就会更容易获得新知识 。你需要做的就只剩下填充更多的细节了 。
